História da África – Livros e Vídeos

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As pessoas têm um costume que deveria ser abolido: ficar com o mais fácil. O que quero dizer com isso? Aceitamos a primeira versão do que nos contam de algo só porque pesquisar é trabalhoso, demanda tempo e nos obriga a refletir.

Um exemplo clássico é a história do nosso país. Na escola aprendemos que tudo começou em 1500. Se juntarmos a história Cristã, que a maioria quando criança, (antes de frequentar a escola) ouviu como sendo a história da humanidade e a história da Europa juntamente com a do Brasil, parece que Jesus nasceu (ele nem sabia que o ano do seu nascimento seria o ano 1), viveu 33 anos, depois disso, vamos para a Idade Média, onde o Catolicismo reinou até a Reforma Protestante, sendo que a Idade Média começa por volta do século X e dura cerca de 1.000 anos, terminando no século XV (1400 – 1500).

Eis que surge o Brasil! … o restante já sabemos. Será? Porque o que determina o restante é exatamente o antes. Então, como sabemos de verdade o restante se nunca nos ensinaram o antes? Alguém sabe dizer o que era a América antes da grande colonização Européia? E a África? Alguém sabe dizer o que era antes das grandes navegações? Será que existiam vidas nesses lugares?

Essas perguntas deveriam ser feitas sempre e a todo momento, mas somos condicionados a nos contentar com o fácil, com a versão pronta. E sempre contada por brancos, mesmo se tratando de povos indígenas e negros. Aqui na América existiam os povos indígenas e suas diversas etnias e na África existiam os povos africanos e suas diversas etnias.

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1644 map of Africa Made by Blaeu, Willem Janszoon, 1571-1638.

Você sabe a História da África? Se você for das gerações de 90 para baixo, com certeza sabe bem pouco, se for das gerações 2000 para cima, deve conhecer uma coisa ou outra. Por que isso acontece? Porque nas escolas não se contavam as histórias de outros povos que não fossem Europeus. Por isso que muitos brasileiros buscam suas referências ou seus ancestrais na Europa, porque essa foi a única versão ensinada: Tudo começou coma chegada de um Europeu chamado Cabral!

Sabe quando começamos a “desconstruir” essa versão e conhecer as outras que compõem nossa hitória? Em 1996, ano da lei 10.639 que tornou obrigatório o Ensino da Cultura Afro nas escolas. Porém, não só os negros africanos faziam parte do povo brasileiro, tinham vidas aqui, antes do tal Cabral chegar: os indígenas. Então, quase 10 anos depois, em 2008 é cria a lei 11.645 que torna obrigatório, também, o ensino da Cultura Indígena nas escolas.


HISTÓRIA DA ÁFRICA

Agora que “já” sabemos que a vida humana não começa com Cristo (mundo) nem em 1500 (Brasil), vamos tirar esse abismo que existe na linha do tempo da Humanidade e entender mais sobre os povos Africanos? Afinal de contas, eles não nasceram dentro de um navio negreiro e nem escravos!

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Essa imagem está no site: http://www.megatimes.com.br/2013/07/africa-geografia-e-historia-da-africa.html


A África é um continente imenso e muito rico, seja de matéria-prima, seja pela sua natureza ou pelas culturas de suas etnias. Por isso, um post não daria conta de apresentar tantos registros, relatos e detalhes.

Por isso, vamos deixar disponíveis vídeos que contam um pouco sobre a cultura africana, um livro bem didático com a linha do tempo e uma coleção (com mais de 8.000 páginas) que traz a história da África!

LIVROS

COLECAO-LIVROS-HISTORIA-DA-AFRICA

HISTÓRIA DA ÁFRICA I – Metodologia e pré-história da África

HISTÓRIA DA ÁFRICA II – África antiga

HISTÓRIA DA ÁFRICA III – África do século VII ao XI

HISTÓRIA DA ÁFRICA IV – África do século XII ao XVI

HISTÓRIA DA ÁFRICA V – África do século XVI ao XVIII

HISTÓRIA DA ÁFRICA VI – África do século XIX à década de 1880

HISTÓRIA DA ÁFRICA VII – África sob dominação colonial, 1880 – 1935

HISTÓRIA DA ÁFRICA VIII – África desde 1935


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Livro: O tempo dos povos Africanos – Elisa Larkin Nascimento

Neste link você encontra mais de 250 livros sobre a cultura africana: https://drive.google.com/drive/folders/0Bz1e3NRBQlZwa25RZGFjY3U0MjQ


DOCUMENTÁRIOS

“África: uma História Rejeitada” – Documentário “Civilizações Perdidas”

DOC:Os Reinos Perdidos da África – Vol. 1 – Nubia [Português]

DOC:Os Reinos Perdidos da África – Vol. 2 – Etiópia [Português]

Munidos de informação somos capazes de formular nossas próprias ideias sobre as coisas. Questionar, buscar e refletir serão sempre ações humanas positivas e fortes armas contra o preconceito que destrói o amor que deveríamos sentir uns pelos outros!

Por Cinthia Almeida

 

Palestra: A presença da esquerda no Brasil

O Encontro teve sua continuidade hoje (05/09) com o tema central: Revolução Russa, e os aspectos trabalhados na manhã fora em torno da presença da Esquerda no Brasil, as greves e uma análise sobre o livro A Utopia (Thomas More) e a ideia que temos do que é algo Utópico. Os palestrantes foram: Prof.ª Kátia Kenez (UNINOVE) e Prof. Dr.  Murilo Leal (UNIFESP – OSASCO).

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Veja o vídeo da segunda parte da palestra com o Prof. Dr.  Murilo Leal (UNIFESP – OSASCO), registro feito pelo Prof. Renê Rojo : goo.gl/eWvCWU

Galeria de fotos do evento

Equipe do site Ciências Sociais Uninove

Encontros com a História e as Ciências Sociais 2017

LOCAIS: 

  • AUDITÓRIO DO CAMPUS MEMORIAL, BLOCO C, SEGUNDO SUBSOLO (4 e 5 de setembro, manhã e noite)
  • SALA 701, BLOCO A, CAMPUS MEMORIAL (Dia 06, manhã) – HISTÓRIA
  • SALA 622, BLOCO A, CAMPUS MEMORIAL (Dia 06, manhã) – C. SOCIAIS
  • BIBLIOTECA DO CAMPUS MEMORIAL, térreo do Bloco A (Dia 6, noite)

04 DE SETEMBRO – segunda

MANHÃ (8:30H): Prof. Dr. Celso do Prado F. de Carvalho, (UNINOVE – Programa de Strictu Sensu – Educação), que falará sobre o legado deixado pela revolução, nas teorias progressistas da Educação de hoje.
NOITE (19:30H):

Prof. Dr. Everaldo de Oliveira Andrade, professor de H. Contemporânea da USP e estudioso da América Latina. Falará sobre a Revolução Russa e a Economia às vésperas do movimento.

Prof. Ms. Geraldo Jose Alves (História- UNINOVE), sobre o tema Reflexo da Revolução Russa na Primeira República Brasileira

Prof Dr. Alfredo Oscar Salun (História – UNINOVE), acerca do tema: Revolução Russa: antecedentes.

05 de SETEMBRO – terça

MANHÃ (8:30H):

Prof. Dr.  Murilo Leal (UNIFESP – OSASCO), que abordará a presença da esquerda no Brasil.

Profª Katia Cristina Kenez (HISTÓRIA – UNINOVE), abordará os impactos sociais e políticos da primeira greve geral brasileira, ocorrida em 1917.
NOITE (19:30H):

Prof. Dr. Carlos Bauer (UNINOVE – Programa de Strictu Sensu – Educação), que abordará o tema Marxismo e Educação.

Profª. Dra. Tatiana Calsavara – Escolas anarquistas em S. Paulo.

06 DE SETEMBRO – quarta

HISTÓRIA – MANHÃ (8:30H):

Comunicação de ex-alunos do curso de História sobre pesquisas na área e experiências no ensino de História, sala 702, bloco A, campus Memorial.
C. SOCIAIS – MANHÃ (8:30)

Palestra. sala 622, bloco A, campus Memorial.
HISTÓRIA – NOITE (19:30H):

Lançamento do livro Negócios internos: economia e sociedade escravista no Brasil do Oitocentos (Freguesia de Itajubá, Minas Gerais, Séc. XIX), do Prof. Dr. Juliano Custodio Sobrinho, na biblioteca do campus Memorial, térreo do bloco A, às 19:30h.

Estatística para Ciências Sociais

Fudacao-Seade

Para quem olha o conteúdo programático (disciplinas) dos cursos de graduação, sempre espera encontrar temas de afinidades, não é? Então, quando olhamos a grade de Ciências Sociais e lemos: Estatística, fazemos cara de espanto e nos vem o pensamento: Mas esse curso é de humanas, por que uma matéria de exatas (cálculo)?

A Matemática não é uma ciência que se encontra especificamente em algum lugar ou profissão. De fato ela está na nossa vida como um todo e o tempo todo. Não seria diferente nas Ciências Sociais, que tem como base em suas análises sociais, políticas e econômicas: os números. O Sociólogo ou o professor de Sociologia usa gráficos, tabelas e análises estatísticas em seu dia a dia (Sociólogo) e em suas aulas (Professor)!

disciplina-estatistica-ciencias-sociaisComo saber o que buscar em sites de dados sociais como o ilustrado acima (Fundação SEADE), o IBGE, o IBOPE e afins? Como saber interpretar os números e entender a importância de uma pesquisa de campo? A disciplina Estatística ensina o cálculo básico usado para fazer gráficos e suas variações, isso não significa que o Sociólogo fará isso no seu dia a dia, eles já estarão prontos, pois sempre tem o setor de pesquisa e análise de dados que fazem a coleta de informações e os gráficos (visual).

A leitura e o cruzamento das informações captadas é uma das funções dos Economistas e dos Sociólogos, geralmente eles usam desses dados para justificar uma linha de pensamento social ou econômico, para desenhar um cenário hipotético e como complementação de temas relacionados. Por exemplo: O PIB do Brasil interfere em setores sociais, é preciso cruzar a tabela que mostra (em números) o PIB com a tabela que mostra (em números) o crescimento de matrículas nas escolas públicas brasileiras, para saber se ter um PIB maior proporcionou alguma melhoria (cenário hipotético que se confirma ou não por meio da leitura das tabelas e gráficos).tabela-PIB

Estatística é algo muito amplo e complexo, se pensarmos como matemáticos, mas para a área das Sociais ela tem sua importância, e como forma de saber mais sobre a disciplina Estatística para o curso de Ciências Sociais, deixamos aqui a indicação de um artigo feito por Jéssica Josiane Schmidt, que é Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina. Atualmente cursa especialização em Estatística com Ênfase em Pesquisa Quantitativa na Universidade Estadual de Londrina.

ESTATÍSTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO
DOCENTE E NAS AULAS DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

“RESUMO: O artigo aborda a estatística aplicada às Ciências Sociais como uma
ferramenta didática e sugere sua utilização em aulas de Sociologia para o Ensino
Médio. A linguagem visual da estatística pode facilitar a compreensão de algumas
questões sociais pelos alunos, proporcionando melhora no processo de ensino e
aprendizagem. No decorrer do artigo há uma breve contextualização sobre a
presença da estatística nas Ciências de Sociais para ressaltar sua relevância e
alertar para a quantidade reduzida de aulas de estatística nas grades curriculares
dos cursos de graduação desta área. Questiona-se como algumas estatísticas
aparecem em livro didático e são apresentadas algumas sugestões de fontes de
dados estatísticos para serem utilizados em aulas de Sociologia.

Palavras-chave: Sociologia, Estatística, Ensino Médio.”

Agora que já sabemos que Humanas e Exatas vão sempre se esbarrar, devemos encarar com tranquilidade os novos conhecimentos e nos dedicar ao máximo para absorvê-los! 😉

Por Cinthia Almeida

Livros de Filosofia

livros-filosofialivro aberto

 

O progresso do Conhecimento (BACON, Francis)

livro aberto

 

O Panóptico (BENTHAM, J.)

livro aberto

Uma investigação filosófica sobre a origem de nossas ideias do sublime e do belo

(BURKE, Edmund)

 


DESCARTES

livro aberto

 

Discurso do Método (DESCARTES, René)

livro aberto

 

Princípios da Filosofia (DESCARTES, René)

livro aberto

 

Regras para a direção do Espírito (DESCARTES, René)


livro aberto

 

Os Pensadores – Espinosa (ESPINOSA, B.)

livro aberto

 

A essência do Cristianismo (FEUERBACH, Ludwing)

livro aberto

 

Preleções sobre a essência da Religião (FEUERBACH, Ludwing)


HEGEL

livro aberto

 

A razão na História (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Curso de Estética – I (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Curso de Estática – II (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Curso de Estática – III (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Curso de Estética – IV (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Fenomenologia do Espírito – Parte I (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Fenomenologia do Espírito – Parte II (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Princípios da Filosofia do Direito (HEGEL, G.)

livro aberto

 

Sobre o Ensino da Filosofia (HEGEL, G.)


livro aberto

 

Do cidadão (HOBBES, T.)

livro aberto

 

Leviatã (HOBBES, T.)

livro aberto

Investigação sobre o entendimento humano e sobre princípios da moral

(HUME, David)

livro aberto

 

Resumo de um tratado da natureza humana (HUME, David)


IMMANUEL KANT

livro aberto

 

A metafísica dos costumes (KANT, I.)

livro aberto

 

Crítica da Razão Prática (KANT, I.)

livro aberto

 

Crítica da Razão Pura (KANT, I.)

livro aberto

 

Ensaio sobre as doenças da cabeça (KANT, I.)

livro aberto

 

O conflito das faculdades (KANT, I.)

livro aberto

 

O que é o Iluminismo (KANT, I.)

livro aberto

 

Os progressos da Metafísica (KANT, I.)

livro aberto

 

Prolegômenos a toda a Metafísica Futura (KANT, I.)

livro aberto

 

Textos seletos (KANT, I.)


livro aberto

 

O conceito de Ironia (KIERKEGAARD, Soren)

livro aberto

 

O Matrimônio (KIERKEGAARD, Soren)

livro aberto

 

Da propriedade (LOCKE, J.)

livro aberto

 

Sobre a Vaidade (MONTAIGNE, Michel de.)

livro aberto

 

O Espírito das leis (MONTESQUIEU)


NIETZSCHE

livro aberto

 

A origem da tragédia (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Além do bem e do mal (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Cinco Prefácios (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Considerações extemporâneas (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Obras incompletas (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Genealogia da Moral (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

O Anticristo (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

O Crepúsculo dos Ídolos (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

O nascimento da tragédia (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Obras Incompletas – Os Pensadores (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Segunda consideração intempestiva (NIETZSCHE, F.)

livro aberto

 

Sobre verdade e mentira no sentido extra-moral (NIETZSCHE, F.)


OS PENSADORES (alguns títulos)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 14 (HOBBES)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 15 (DESCARTES)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 17 (ESPINOSA)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 18 (LOCKE)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 23 (DIDEROT)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 24 (ROUSSEAU)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 30 (HEGEL)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 31 (KIERKEGAARD)

livro aberto

 

Os Pensadores – Volume 33 (COMTE)


livro aberto

Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens

(ROUSSEAU, J.)

livro aberto

 

Do contrato social (ROUSSEAU, J.)

livro aberto

 

Projeto para a educação (ROUSSEAU, J.)


SCHOPENHAUER

livro aberto

 

A arte de escrever (SCHOPENHAUER)

livro aberto

 

A arte de insultar (SCHOPENHAUER)

livro aberto

 

Aforismos para a sabedoria da vida (SCHOPENHAUER)

livro aberto

 

Dores do mundo (SCHOPENHAUER)

livro aberto

 

Metafísica do amor, metafísica da morte (SCHOPENHAUER)


livro aberto

 

A riqueza das nações – Vol I (SMITH, Adam)

livro aberto

 

A riqueza das nações – Vol II (SMITH, Adam)

livro aberto

 

Ética (SPINOSA, Baruch de.)

livro aberto

 

Tratado sobre a tolerância (VOLTAIRE)

Equipe Ciências Sociais Uninove